Desain Pembelajaran IPS Berbasis Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)

Buku ini disusun sebagai panduan bagi guru, khususnya guru IPS, untuk merancang pembelajaran yang tidak berhenti pada penguasaan materi, tetapi menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, reflektif, dan pemecahan masalah pada peserta didik. Isi buku menekankan pendekatan pembelajaran mendalam yang berpusat pada siswa, dengan pengalaman belajar yang bermakna, menggembirakan, dan kontekstual. Di dalamnya dibahas desain pembelajaran, peran guru sebagai fasilitator, pengembangan bahan ajar interaktif, asesmen yang lebih autentik, serta integrasi pembelajaran dengan kehidupan nyata. Buku ini juga menawarkan komponen praktis seperti praktik pedagogis, kemitraan pembelajaran, penciptaan lingkungan belajar, dan pemanfaatan digital untuk mendukung implementasi pembelajaran IPS secara lebih utuh dan relevan.