Project-Based Learning untuk Sejarah Kajian Teoritis dan Refleksi Ruang Kelas Kuliah Sejarah

Apakah benar sejarah selalu hafalan dan membosankan? Mungkin sekarang saatnya untuk "membangunkan sejarawan" yang lama bersemayam dalam diri Anda. Buku "Project-Based Learning untuk Sejarah" adalah jawaban sekaligus undangan gerakan perubahan bagi para pengajar, mahasiswa, dan pegiat sejarah: bahwa pembelajaran berbasis proyek di kelas sejarah adalah sangat mungkin dan bisa dilakukan. Lahir dari kegelisahan di ruang kelas, buku ini tidak hanya menyajikan kajian teoretis, tetapi juga sebuah "Galeri Proyek Sejarah Inovatif" yang siap di-gugu dan di-tiru.

Ubah kelas Anda menjadi studio audio podcast sejarah, agensi riset sejarah keluarga, atau rumah produksi sederhana vlog bagi museum atau situs sejarah. Dengan panduan yang praktis dan reflektif dari ruang kelas kuliah, buku ini berusaha membuktikan bahwa pembelajaran sejarah bisa menjadi petualangan intelektual masa lalu yang kreatif, relevan, menyenangkan, dan cocok dengan teknologi terkini. Inilah saatnya untuk membebaskan sejarah dari kungkungan metode konvensional dan "membangunkan sejarawan" dalam diri dan jiwa setiap mahasiswa. Sebuah manifesto wajib bagi siapa pun yang ingin menyalakan kembali api masa lalu di era digital.